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大学里的“斜杠青年”

2019-03-12来源:江西日报编辑:谌江平作者:杨 静、黄袁睿

  主持人:本报记者杨静 实习生黄袁睿

  嘉宾:

   郑夏 南昌航空大学材料化学专业学生/科研达人/校辩论队队长/国家专利持有人

  褚兴科南昌大学汉语言文学专业应届毕业生/公号小编/网站运营人

  罗小庆南昌师范学院生物系学生/公益扶贫项目负责人/“青年红色筑梦之旅”赛道国家级铜奖获得者

  ?#32599;?#23068;南昌航空大学团委副书记

  “斜杠青年”来源于英文Slash,出自《纽约时报》专栏作家麦瑞克·阿尔伯撰写的书籍《双重职业》,指的是那些拥有多重职业或身份、有多种能力和才华,需要用斜杠将各种身份分开的年轻人。

  在大学校园里,越来越多的年轻人给自己的生活加上了“斜杠?#20445;?#20182;们在专业之外,发展更多的专长。如何看待“斜杠”中不同?#35852;?#30340;价值,如何平衡“斜杠”?#35852;?#21644;专业学习,如何取舍“斜杠?#20445;?#26412;期圆桌邀请三所高校的师生,?#28304;?#23637;开讨论。

  郑夏在实验室。

  褚兴科在设计作品。

  罗小庆(左二)和她的团队。

   多一种“斜杠?#20445;?#35753;人生多一种可能

  主持人:在你们看来,什么样的人能称得上“斜杠青年?#20445;?/p>

  ?#32599;?#23068;:“斜杠青年?#20445;?#19968;专多能复合型人才的代名?#30465;?#22312;高校校园里,“斜杠青年”并不算少数。有的工科生,当过学校电视台和晚会的主持人,还弹得一手好钢琴;学经管的学生,擅长3D打印和无人机,不仅能主持国家级创新训练项目,还将20余项省部级荣誉收入囊中;还有学统计的学生,是微信公号的固定写?#37073;?#36824;兼任了少儿篮球培训机构的教练。斜杠之间的?#35852;?#30475;似毫无关系,却在他们身上完美地融合。

  郑夏:我学的是材料化学专业,专业学习成绩一直保持年级第一。大一开?#22025;?#23601;在实验室做科研,小有收获。参加“挑?#22870;?#22823;学生课外学术科技作品竞赛,拿了江西省自然科学类二等奖,参加全国大学生节能减排大赛,又获得国赛三等奖等?#27605;睿?#32780;且取得了两项国家专利。辩论赛是我在大学里一直关注的,参加了很多比赛,也获得过辩论赛冠军;我?#19981;?#36816;动,在学院拿过羽毛球单打的?#27605;睿?#23545;英语我一直保持很大的兴趣,?#35852;?#22269;大学生英语竞赛中曾取得不错的成绩。今年,我?#30452;?#20445;送到中国科学院攻读博士学位。在我看来,多一种“斜杠?#26412;?#35753;自己?#38498;?#30340;人生多一种可能,受益无穷。

  褚兴科:我的求职简历便是“斜杠青年”常用格式:中?#21335;?#20934;毕业生/自由撰稿人/?#26053;教?#23567;编/网站管理员/相声艺术爱好者。写作之外,我掌握了?#35745;?#22788;理、视频制作、音?#23548;?#36753;等技能,在?#26053;教?#36816;营、活动执?#23567;?#25668;像、活动音视频操控等方面都小有成果。于我而言,每一个“斜杠?#20445;?#19981;仅代表着一?#20013;?#36259;和爱好,也代表着一种生存技能,更意味着一?#20013;?#30340;生活方式。

  罗小庆:我不知道自己算不算“斜杠青年”。我学的是生物科学专业,负责的“一线生鸡,金凤筑梦”公益扶贫项目与专业密切相关,通过把实验室的优?#25216;?#33495;投放于农村,帮助贫困户致富。“斜杠?#27604;梦页?#20026;更好的自己,也?#26790;艺业?#20102;就业的方向。

   网络时代提供了更多的“斜杠”机会

  主持人:“斜杠青年”流行的背后,有哪些时代背景?

  褚兴科:“斜杠”其实自古有之,书画双绝的?#20301;?#23447;赵构、诗?#26159;?#21476;传唱的苏轼等等都是“斜杠”的典型。这样的复合型人才过去凤毛麟角,但网络时代为我们提供了“斜杠”的无限可能。我们可以在网络上?#19994;?#24819;学的东西或者需要的资源,?#37096;梢园?#29031;网络?#25945;?#30340;“点单”进行产品设计,还能依靠教育、美食、代购等网络?#25945;?#30452;接为用户提供服务。只要拥有一技之长,就能获得“斜杠”的机会。

  郑夏:我们这一代年轻人的思想更开放,更渴望创新、渴望自由,更加追求自我价值的实?#37073;?#25105;们希望把一年活成365天,而不是将一天重复365次。在这个不断改革体制和强调创新的时代,拥有更多的“斜杠?#20445;?#26356;能适应新环?#24120;?#36825;是这个时代投射在青年身上的表现。同时,学校也提供了很多?#25945;ǎ梦?#20204;有机会按自己的想法发展“斜杠”。

  ?#32599;?#23068;:“斜杠”后面连接的不仅仅是年轻人的多重身份,也凸显时代的宽容与进步。当今社会呈现出学科交叉、知识融合、技术集成的重大特征,需要大量的“复合型人才?#20445;?#19968;部分充满活力朝气、敢于挑战的青年主动淬炼自己,掌握多项技能,在很多领域大显身手。优秀的“斜杠青年”越多,社会就越具有活力和创造力,就能书写更多更好的中国奇迹。

   “斜杠青年”的注释是奋斗,奋斗的青春最美丽

  主持人:要成为“斜杠青年?#20445;?#20320;们觉得哪些素?#39318;?#37325;要?怎样才能让自己的“斜杠”多起来?

  郑夏:最重要的素质是自主能力。你得知道自己想要什么,要成为什么样的人,为了这个目标要做什?#30784;?#24590;么做,然后合理规划自己的时间,并付诸行动。就?#26790;?#20570;科研来说吧,首先你要知道自己探究的方向,在这个领域你还可以做什么探索,为了达成实验目标你要具备什么能力,你要学习?#21335;?#25216;能等?#21462;?#27809;有人会推着你一步?#22870;?#22909;,就算?#26657;?#36825;个人也只能是你自己,要自己做规划,自?#21644;?#30528;自?#21495;?#21147;。

  褚兴科:我觉得敢于挑战自己、不断学习是最重要的。我在做微信公众号的时候,别人选择搜索适合的?#35745;?#20570;封面,我选择自己制作,在学会了基础的?#35745;?#22788;理之后,又尝试着制作海报、宣传册,后来?#32622;?#32034;?#25490;?#35270;频、剪视频。在这个过程中,能力逐?#25945;?#21319;,“斜杠”越来越多。但是,要在有限的时间里顺利转换角色,时间的掌控很重要。

  罗小庆:任何成功都与勤奋是分不开的。做斜杠青年意味着你要比别人做更多的工作,要求你必须勤奋。就我所负责的项目来说,从项目书到付诸实践,每一个环节都需要亲力亲为,需要付出艰辛的努力。因此,我?#36710;?#20102;一切娱?#20013;菹小?#29978;至部分睡眠时间。没有奋斗就难以“斜杠”。

  ?#32599;?#23068;:“斜杠青年”往往具有强烈的进取心和高度的自律,为了奋斗目标不懈努力。大家看到了“斜杠青年”们令人艳羡的成绩,却忽视了他们在技能上的钻研和积累。

  单个维度的成长,是一条线;两个维度的成长,是一个面;而三个维度的成长,则是一个立体。“斜杠青年”的特点,就在于他们能够在多个维度上发展自己,不断精进。

   要成为“斜杠青年?#20445;?#20808;做优秀的“单杠青年”

  主持人:有人担心年轻人给自己加“斜杠?#20445;?#19968;心多用耽误主业,还有人认为“斜杠”与“术业专攻?#27605;?#30683;盾,你们怎么看?

  郑夏:要想“斜杠?#20445;?#24517;须在专业过硬的基础之上发展,先专而后广。对于我而言,“一专”必须是自己最能坚持的,也是?#38498;?#26368;有可能?#37038;?#30340;领域。我是材料化学专业的学生,那我就必须在兴趣的基础上,尽可能地夯实基础,抓住机会培养自己的科研能力。在学有余力的时候,从琐碎的时间里挤出时间坚持学习技能,在这个过程中,要分清主次、合理规划、学会取舍、提高做事效?#30465;?/p>

  罗小庆:“斜杠”不是跟风。在通往“斜杠青年”的路上,有的人只是东学一点、西学一下,看似做了很多事,实际上却什么事都没做成;看?#36139;?#24456;多,实际上都是略知皮毛。要想“斜杠?#20445;?#20320;得先有“单杠?#20445;?#26377;一样拿得出手的强项技能,从自己的特长、现?#30784;?#29702;想等出发,作出准确的角色定位,再持之?#38498;?#22320;精耕细作。

  褚兴科:要成为一名真正的“斜杠青年”并不容易,只有精力充沛且兴趣广?#28023;?#33258;制力强且拥有高效管理时间的能力,愿意长时间地努力和积累,这样才能“一专多能”甚至“多专多能”。

  ?#32599;?#23068;:能够在有限的时间内成为拥有完整知识结构、具备解决大量实际问题的综合型人才当然是最优选择,但人的时间和精力都是有限的,将一个做得好的领域作为主业,同时兼?#20284;?#20182;,主次?#32622;鰨?#21512;理调配,也是不错的方案。年轻人要?#20048;?#27785;醉于“斜杠?#27605;旅?#30340;一连串虚名光环,?#20048;?#25104;为缺少过硬的职业技能却又好高骛远、缺乏系统的职业规划却又左摇右晃的“半吊子?#20445;?#19981;但耗费宝贵的青春时光,也为自己未来的人生埋下隐患。

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